Auf der Flucht zuhause

Dirk Reinhardt las aus seinem Jugendroman Train Kids

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31.6.2016 Der 14-jährige Miguel aus einem Dorf in den Bergen von Guatemala bricht auf, um seine Mutter wiederzufinden. Vor Jahren hat sie ihn und seine Schwester Juana zurückgelassen, um in die USA zu gehen und dort zu arbeiten. Viele Jahre bleibt sie in der Fremde – und kehrt nie zurück, obwohl sie es so oft verspricht. Nun will Miguel sich nicht länger vertrösten lassen. Er will herausfinden, was ihr Verschwinden zu bedeuten hat. Liebt sie ihn und seine Schwester nicht mehr? Waren die Erklärungen in ihren Briefen, warum sie nicht zurückkommen kann, nur Lügen? Was hat es mit diesem Land, in dem sie nun lebt und über dessen Reichtum man sich solche Wunderdinge erzählt, auf sich?

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Wie entsteht Gewalt bei Jugendlichen?

Der Pädagogik-LK im Gespräch mit jugendlichen Häftlingen

Bildschirmfoto vom 2016 05 30 230507Die Schüler des Pädagogik-LK hinter Gittern

30.5.2016 Im Pädagogikleistungskurs ist es üblich, eine Theorie nach der anderen durchzunehmen, von Fallbeispielen wird meistens nur gelesen. Im Rahmen der Identitätsentwicklung und Gewaltentstehung bei Jugendlichen wollten die Schüler des Pädagogik-LKs von Frau Ritter eine Auszeit von der vielen Theorie nehmen und besuchten im April den Ort, an dem Gewalt ein großes Problem ist: Die Justizvollzugsanstalt Wuppertal – Ronsdorf.

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4 meets 5

Fünf Fünftklässler besuchen ihre ehemalige Grundschule

Bildschirmfoto vom 2016 05 26 122045Merdan und Assma, Aymen, Musab und Sebastian besuchen ihre alte Grundschule

26.5.2016 Ende Mai besuchten wir, Merdan und Assma, Aymen, Musab und Sebastian, in Begleitung unserer Schulsozialarbeiterin Frau Knopp die Hermann-Gmeiner-Schule, um den dortigen Viertklässlern, die nach den Sommerferien an das OHG kommen, Rede und Antwort zu stehen und uns auszutauschen. Als wir dort ankamen wurden wir sehr herzlich begrüßt und waren sofort umringt von zahlreichen Grundschülerinnen und Grundschülern. Alle haben sich gefreut uns zu sehen und für uns war es ebenso schön und aufregend unsere ehemaligen Lehrerinnen sowie Schülerinnen und Schüler aus den anderen Klassen wiederzusehen.

 

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Die Schule der Zukunft ist digital

Bericht einer ehemaligen Schülerin über den Unterricht mit dem iPad am OHG

ipad Klasse22.5.2016 Irgendwo im beschaulichen Monheim sitzen neunundzwanzig Kinder in einem Klassenraum. Es hat schon geklingelt. Vierte Stunde. Auf dem Plan steht Mathematik. Die Hefte sind aufgeschlagen, die Stifte gezückt. Der Lehrer bittet um Ruhe. „Wer will die Hausaufgaben präsentieren?“, fragt er in die Runde. Zahlreiche Finger strecken sich in die Luft. So viel Motivation ist schon bewundernswert, wenn nicht verwunderlich, aber schon bald wird klar, woher sie rührt: Anstatt sich vorne an die Tafel zu stellen und sich die Finger mit Kreide zu beschmutzen, nimmt der Schüler sein Tablet zur Hand. Zwei Klicks später werden die abfotografierten Hausaufgaben von einem Beamer an der Decke auf die Leinwand projiziert.

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www.weltretten.tv

Projektkurs "Weltretten" geht auf Sendung

weltretten22.5.2016 Muss die Welt gerettet werden? Wo liegt unsere Verantwortung? Was können wir ausrichten? Wo fängt man an? - Diese Fragen stellten wir uns im Projektkurs "Weltretten".

Während sich einige dem Thema Upcycling widmeten oder mit Flüchtlingskindern Fußball spielten und tanzten, wollten wir uns auf ein Projekt konzentrieren, dass sich mit den Problemen und Missständen unserer Welt auseinandersetzt. Dazu haben wir uns mit jugendlichen Flüchtlingen aus Monheim zusammengeschlossen. Gemeinsam mit einem Dozenten wollten wir uns auf Kurzfilme von uns selbst festlegen, bis uns bewusst wurde, dass es nicht reicht sich selbst mit den Problematiken der Welt zu beschäftigen. Schnell entwickelte sich die Idee einer Website, auf der wir unsere Gedanken mit den Menschen teilen können.

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Europatag 2016

Europatag2016

20.05.2016 Unter dem Motto „Unterwegs in Europa! Angekommen – aufgenommen – herzlich willkommen?“ gestaltete das OHG den diesjährigen Europatag mit einem bunten und abwechslungsreichen Programm. Den Schülerinnen und Schülern wurden an diesem Tag auf anschauliche Weise tiefe Einblicke in die kulturelle Vielfalt der Europäischen Union ermöglicht, jedoch auch Probleme und kommende Herausforderungen nahegebracht.

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Aus dem Rahmen – Kunst schafft Begegnung mit bekannten Unbekannten

Rahmen Plus / Collage Plus –  Kooperation mit der Kunstschule Monheim

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18.5.2016 Als die Schüler der zehnten und elften Klasse diese Aufgabe bekamen, herrschte zunächst Irritation. Die Herausforderung lag diesmal nicht in besonders ausgefeilter Technik oder Wissensaneignung, vielmehr sollten sie einen unbehandelten, selbst zusammenzubauenden leeren Keilrahmen mit ihrem Leben füllen - mit diversen Materialien hinsichtlich der Überlegung, was sie als Bewohner dieser Stadt ausmacht.

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Ich schenk dir eine Geschichte!

Fünftklässler feiern den Welttag des Buches

5bwelttagdesbuchesDie Schüler der Klasse 5e  besuchten die Bücherstube Rossbach

12.5.2016 Was ist eigentlich ein Bestseller? Was bedeutet Belletristik? Wo stehen die Fantasyromane? Auf diese Fragen haben die Schüler der Klasse 5b mit Frau Schwarz am letzten Donnerstag in der Bücherstube Rossbach Antworten bekommen. Ebenso haben sie von Frau Rossbach erfahren, dass man am Welttag des Buches an Frauen eine Rose verschenkt. Aber auch die Schüler bekamen ein Geschenk: „Im Bann des Tornados“, eine spannende Geschichte von Annette Langen. Außerdem konnten sie an der Bücherrallye in der Bücherstube teilnehmen und erhalten so die Chance auf weitere Buchpreise. Der Besuch hat sich auf jeden Fall gelohnt und ein paar Schüler waren sich nach einem Blick ins Buch einig und fragten ihre Lehrerin auf dem Rückweg: „Können wir die Geschichte nicht auch im Unterricht lesen?“ 

Wie geht es im neuen Schuljahr weiter mit dem Tablet-Projekt?

ipad Klasse10.5.2016 Seit über einem halben Jahr haben die Tablets an unserer Schule Einzug in den Unterricht der fünften Klassen erhalten. Nun steht fest, wie es im kommenden Schuljahr weitergehen wird: In den aktuellen fünften Klassen wird von zwei Projektklassen auf vier aufgestockt und von den neuen Fünfer-Klassen werden nach den Sommerferien drei Klassen mit iPads ausgestattet, sodass in insgesamt sieben Klassen ab dem Schuljahr 2016/2017 der Unterricht durch die Tablets unterstützt wird. Durch die Erweiterung in der kommenden Klasse sechs können auch neue Fächer in das Projekt integriert werden. Dazu gehören die neu einsetzende Fremdsprache sowie Religion.

Die Lehrer, die dann in einer der Klassen unterrichten werden, erhalten ihre iPads nach den Osterferien und können die gewonnenen Erkenntnisse aus den Fortbildungen zu Beginn des Jahres vertiefen. Kontinuierlich werden weitere Fortbildungen durch die erfahreneren Kollegen sowie externe Referenten angeboten.

 

Schüler schlägt Lehrer

Beim 2. OHG-Blitzschachturnier setzen sich die Schüler durch

4.5.2016 Mit beeindruckenden 5 Siegen aus 5 Spielen siegte Eike Andreas ( 7. Klasse), unangefochten vor Tim Boyke (7. Klasse) und Tobias Pincornelly (7. Klasse) mit jeweils 4 Punkten. Eike trat damit die Nachfolge von Lehrer Kai Zelgert an, der sich im 1. Blitzturnier ungeschlagen durchsetzen konnte, nun aber der hungrigen Schülermeute zum Opfer fiel und sich mit dem 4. Platz zufrieden geben musste.

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„Wir wollen helfen“ - Schüler setzen sich für Kinderdörfer ein

Patenschaft33.5.2016 Die Schüler der Mathe-Kurse der Q1 und Q2 haben gemeinsam mit ihrem Lehrer, Herr Bias, Patenschaften mit SOS- Kinderdörfern. Die Idee dazu kam Herr Bias schon vor etwa 10 Jahren, als er auf einer Veranstaltung eingeladen war, wo ein syrischer Mann ihn sehr beeindruckte und ihn auf die Idee brachte sich über die SOS-Knderdörfer dort zu informieren. Daraufhin fragte Herr Bias in seinen Oberstufenkursen nach ob auch die Schüler Interesse hätten für ein Kinderdorf in Chile Spenden zu sammeln.

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Ereignisse im Bild

Projektwoche 2017

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Abiball 2017

Abiball 17 cover

Europatag 2017

europa2017

Projektkurs in Italien

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Frühlingsfest 2017

 D3S8525

Tag der offenen Tür 2017

tot2017

Ehrungen 2016

Ehrungen2016

Literaturkurs 2016

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